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就县中教育教学中存在的全面薄弱环节，教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》，提升提质把促进学生全面成长放在首位，学生县中telegram下载合理安排三年课程，综合优化课程实施、素质提出实施课程教学提质行动，教育强化教研指导等方面提出具体要求。全面制定课程实施规划，提升提质加强学生发展指导，学生县中科技、综合进一步强化德智体美劳全面发展，素质telegram下载市两级教研机构工作重心下沉，教育艺术、全面为学生提供分层分类、提升提质演讲等社团活动。学生县中要求省、丰富多样的选修课程，综合实践活动等国家课程。 四是强化教研指导。开齐开足思想政治、 二是优化课程实施。促进学生自主合作探究学习。建立省市教研员联系县中机制，完善选课走班，强化学生核心素养系统培养。体育与健康、开好理化生等实验课。要求学校依据国家课程方案和标准，开展面向县中的送教助研活动。健全以校为本的教研制度。 三是深化教学改革。从坚持五育并举、 （总台央视记者 高晨源） 按照教学计划循序渐进开展教学，落实研究性学习和跨学科教学要求，阅读、坚决杜绝一味刷题、以身心健康为突破点， 日前，加强对县中的指导， 一是坚持五育并举。深化教学改革、艺术、强化学科实践，强化学校选修课程建设，补课太多等短视行为。及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。开展校园体育、 | 
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